培养造句

1.研究了苏云金杆菌的补料高密度培养。系统探讨了补料方式、补料成分和补料时间对发酵水平的影响。

2.读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作可以造成一个准确的人。

3.运动技能的形成，认识水平的提高，健康心理的培养，都是在良好的课堂教学气氛中潜移默化地进行的。

4.另一方面，鼓吹世界上最卑鄙龌龊的东西之一，即宗教，力求让有道德信念的神父代替有官职的神父，这就是说，培养一种最精巧的因而是特别恶劣的僧侣主义。

5.多年培养的黑松盆景,呈龙蟠凤翥的奇姿,老干苍劲,虬根盘曲,表现坚韧不拔的生机。

6.一个又一个的筋斗栽过去，只要爬得起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。

7.青年需要的不是镁光灯，而是培养做人的真正实力、开发深度的智慧和觉知生命的尊严。

8.只要一个人仍然能够学习，仍然能够培养新习惯，仍然能够忍耐反驳，他都还算年轻。

9.生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知

10.以管窥之见，期抛砖引玉，呼吁引起有关部门对通识教育在高等学校课堂的重视，为更好的培养综合性人才奠定基础。

11.山特维克可乐满:引航机械加工人才国际化培养。

12.一位教师，可以沤心沥血的在粉笔灰中老去，也可以培养桃李满天下。

13., 新军的出世，不仅没能保住清王朝，反而是武昌起义南方新军揭竿而起，北方新军逼宫相迫，清王朝苦心孤诣培养的保卫者变成了王朝的掘墓人。

14.我们厂这批技术骨干,全是通过就地取材、委托代培等办法培养出来的。

15.把形成*才作为最高甚至惟一目标的教育，通过层层选拔和培养很可能导致不能成为人才的人也不能成为自食其力的公民后果，这种教育是不幸的教育，而不是幸福的教育。

16.你的勇气是一堵墙。这是青春给你的激情，是你生存于世间宝贵的动力。世界对你而言是一片空白，你可以用自己行动的画笔，重重的去描绘。你会遇到很多困难，同时要会总结经验，培养自己的信心。

17.孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。

18.在近一个世纪的风雨历程中,该校秉承“公勇勤朴”传统校训,培养出大批杰出的人才。

19.面对新世纪的机遇和挑战，各级党组织应当把培养和选拔年轻干部作为重要的政治任务自觉地抓紧抓好。

20.能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。

21.这么简陋的山村学校，居然培养出那么多的优秀学生。

22.注重孩子在学习、思想、能力、性格等方面培养,摒弃功利和盲目,占领孩子“精神制胜点”。

23.人生需要自立。如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自己的能力，培养自立精神，就难以在未来的社会中自立。

24.坏的习惯必须打破，好的习惯必须加以培养，然后我们才能希望我们的举止能够坚定不移始终如一地正确。

25.人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易。它需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养。

26.教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。

27.不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。

28.即使是孩子，也有一个人格，也是一个独立的人，这个前提必须明确，孩子决不是父母的所有物，他的人格是构成社会的组成部分之一，这一个人格必须用充沛的爱来培养。池田大作

29., 少年的酸甜苦辣,农家的纯朴辛劳,锤炼了他不怕困难,百折不饶的拼搏精神,也培养出他仁爱善良、敦厚诚实的优良品德。

30.在培养基中不需要额外添加谷氨酰胺和非必需氨基酸。

31.主要研究了红茶菌培养过程中，培养基组成对发酵液中多糖含量的影响。

32., 你的勇气是一堵墙。这是青春给你的激情，是你生存于世间宝贵的动力。世界对你而言是一片空白，你可以用自己行动的画笔，重重的去描绘。你会遇到很多困难，同时要会总结经验，培养自己的信心。

33.同学们听说他在全国小学生作文比赛中得了一等奖，都纷纷围上去向他表示祝贺，可他却谦虚地说：“这主要归功于老师的培养！”。

34.教育的目的，并非制造学者、专家、寻找工作的人，而是培养完整的男男女女，使他们从恐惧之中解脱出来；因为唯有在这样的人之中，才有持久的和平。

35., 培养和造就人才是一个长期的工程，所谓百年树人，不是短时间内可以见效的。

36.社会的重要责任，首先是家庭和学校的重要任务，是培养高尚的爱的美好情感。这种情感能使人变得高尚，帮助人养成共产主义道德的许多重要品质。

37.儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。

38.审计署境外审计司处长张新芳做客人民网,畅谈“青年培养要懂和爱”。

39.诗人把彼得大帝奉为楷模,希望女皇继承父业,开发资源,发展科学,培养人才,使俄国走上繁荣富强的道路。

40.培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。

41., 是智慧允许身体衰退的吗，通过习惯，通过沉溺，通过培养嗜好，快感等等？

42., 乡下人的聪明，是跟外交家的一样靠利害关系培养成功的；在这方面，外表最愚蠢的人也许倒是最厉害的。当你看到不可理解的现象，感到迷时惑时，真理可能已经披着面纱悄悄地站到你的面前。

43.我非常感激呕心沥血教育我、培养我的老师。

44.波恩被人们称之为“大学城”是当之无愧的,仅仅一座曾经培养过马克思和海涅的波恩大学已是遐尔闻名了。

45.必须小心翼翼地培养人，就像园丁栽培心爱的果木一样。斯大林

46.想要培养勇气，多做你所恐惧的事，一直到积累了许多成功的经验。这是目前所克服恐惧最快最有效的方法。

47.由于身上具有特异功能，阿星的叔叔把他培养成了一名百战百胜的赌圣。

48.他不仅自己著书立说，还培养了很多像卡伯莱那样杰出的教育史学者。

49.还为那些注意健康饮食者建造了温室，温室内熟菜用溶液培养，新鲜绿色食品一年四季络绎不绝。

50.阿克蒙德:你们兽族如此孱弱,没有培养的价值!

51.失恋的人最寂寞，百无聊赖只好专心于琴棋书画电影杂志，不知不觉自身修养和小资情调就培养升级了。

52.教育是百年大计，也是培养国力的不二法门。

53.老师和家长携手并肩，为培养祖国的下一代而共同努力。

54.感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。

55.如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。苏霍姆林斯基

56.勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。徐特立

57.培养农民社会责任感，移风易俗，作社会新式农民，促进农村的和谐和农业的发展。

58.在人才的问题上，要特别强调一下，必须打破常规去发现，选拔和培养杰出的人才。

59.伯乐相马背后的哲学便是：人的能力是与生俱来的，但却需要相当可观的精确性去挖掘它们，而这正是值得培养的。

60.乡村知识分子有知识和专业上的优势，有强烈的环境保护使命感，有热爱家乡关注子孙后代的理性认识，他们在课堂上培养青少年的环境保护意识，在工作生活中渗透生态文明思想，在环境纠纷中也有乡村知识分子敢于仗义执言，为国家和乡村群众的根本利益尽自己的天职。

61.“不拘一格启用人才,不遗余力培育人才”,培养了一支高素质人才鸾翔凤集的战斗团队。

62.一百十六、不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。

63.我相信，国家内部恶劣的管理培养了家庭内部恶劣的管理。一个老是准备罢工的工人，是不会培养他的孩子去尊重秩序的。维特根斯坦

64.创造靠智慧，处世靠经验；有经验而无智慧，谓之平庸，有智慧而无经验，谓之笨拙。智慧是一切力量中最强大的力量，也是世界上唯一自觉培养、挖掘、运用的巨大力量。

65.不要把分数看重了，要把精力集中在培养训练分析问题的能力和解决问题的能力上。毛泽东

66.结论：采用密度梯度离心结合贴壁培养法可获得较高纯度的骨髓间充质干细胞，是实用、便捷和可行的方法。

67.我们身为教师，要特别审慎地对待学生心灵深处萌发的爱情问题。男女青年萌发出这种人的最高尚情感，表明他们充满着旺盛的青春活力。此时教师的使命是把它引入进一步发展智力和培养品德的轨道。

68.老师，您是辛勤的园丁，把祖国的花朵培养成*；您是春雨。滋润祖国的花朵；您是一盏明灯，照亮我前进的道路；您是纯蚕，默默无闻做贡献。感谢您，赞美您，老师。

69.学校要培养学生判断是非曲直的能力,让学生健康成长。

70.掌握好珠算这种便捷的运算方法，对培养思维和提高运算能力大有好处。

71.正确引导孩子认清是非,是培养孩子判断能力的一件大事,决不可等闲视之。

72.在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧。

73.罹患严重的疾病时，对康复是否有信心，会影响身体的化学反应。人体的信仰机构，能转化希望，培养期望的力量，使求生的意念变成抵抗疾病的正面因素……。因此，凡事皆来自信仰。我们所信仰的，就是最有力的选择。

74.一个人要历经漫长的时间，才能培养出年轻的心。

75.在小学老师春风化雨般的辛勤培养下,我们顺利地步入了中学阶段。

76.天性好比种子，它既能长成香花，也可能长成毒草，所以人应当时时检查，以培养前者而拔除后者。

77.我们要培养孩子做一些力所能及的事,不要娇生惯养。

78.达尔文在自传里曾经说过，他幼时颇好文学和音乐，壮时因为研究生物学，把文学和音乐都丢开了，到老来他再想拿诗歌来消遣，便寻不出趣味来了。兴味要在青年时设法培养，过了正常时节，便会萎谢。

79.我们应该培养学生辨别是非的能力。

80.我很好奇，要花多久才能让一个婴儿变成你的，才会培养出熟悉感？也许要等一辆新车的气味渐渐消散，也许要等一件全新的房子堆积出灰尘？也许这就是常被形容为建立感情联系的过程：了解你的孩子，同时也了解你自己。朱迪·皮考特

81., 教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。

82.学生适当地参加劳动，既可以锻炼身体，又能培养吃苦精神。

83.性格决定了他们的命运，然而又是什么决定了他们的性格。我们无法改变所有人的环境，无法保证所有人都是处在那样一个能培养出良好性格的环境，所以，请不要轻易地去评论每一个人的好坏。

84.中国必须寻找能够激发思考、培养辨别能力的娱乐方式,否则,现有的娱民方式也许会把一代人变成愚民。

85.人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易的。友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。

86.老师就像园丁，辛勤的浇灌着祖国的花朵，培养真现代化建设的人才。老师就像园丁，有时默默无闻，却像一盏明灯，照亮我们每个人的前程。老师就像园丁，栽种桃李满天下，一日为师，终生为父。

87.一个眼神，将爱意传达；一个动作，将默契培养，一句誓言，将时间定格。120，要爱你，我会爱你直到地老天荒！

88.要交出生命是很容易的事情，但是困难却在如何使这生命像落红一样化做春泥，还可以培养花树，使来春再开出灿烂的花朵。

89.谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠

90.放逐至高是不是点点网培养出来的秘密武器?这是要再来一个百盟书啊!看到没有,现在已经足足有四十三个盟主了!

91.教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的、有目的的和有系统的感化作用，以便在受教育者的身心上养成教育者所希望的品质。……如培养一定的世界观、道德和人类公共生活规范，养成一定的性格和意志、习惯和兴趣，发展一定体力上的本质等等。

92.把正常孩子培养成天才的奥妙，就是对其大脑频繁、紧张、持久的施加刺激，阅读是积极自觉的刺激、是刺激智力发展的良剂。

93.学习知识和培养能力，要持之以恒，不能见异思迁。

94.然而，若能把孩子培养得既博学多才又纯良仁善，结果便是锦上添花。

95.老师特别注意培养我们独立分析问题的能力。

96.我们应该培养一些对我们所读的东西行使怀疑权的工具，因为我们不能依靠期刊编辑或是审稿人，或是媒体和博客人来替我们保持怀疑的态度。

97.不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。

98., 感情是可以培养的固然不错，可是有没有人想过，若是培养失败了又该怎样。我们为此付出了青春，付出了拥有更美好回忆的可能，也耽误了彼此追求幸福的权利。小喂

99.十二、在德国,从小就培养孩子自己的事情自己做,家长从不包办代替。

100.应根据现代战争后勤保障的特点,着眼战场需求,着力培养军政后合一、指技合一的复合型后勤保障人才,提高后勤保障人员的综合能力和素质。