奇文共赏
意思解释
基本解释少见的好文章大家一道欣赏。
出处晋 陶潜《移居》诗：“奇文共欣赏，疑义相与析。”
例子明·唐顺之《祭万古斋文》：“或时闭门对坐一室，奇文共赏，疑义与析。”
基础信息
拼音qí wén gòng shǎng
注音ㄑ一ˊ ㄨㄣˊ ㄍㄨㄥˋ ㄕㄤˇ
繁体奇文共賞
感情奇文共赏是中性词。
用法主谓式；作谓语、宾语；指共同研究奇特文章。
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字义分解
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| 成语 | 解释 |
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| 书通二酉 | 比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。 |
| 俯拾即是 | 俯：低头；弯腰；即：就。一弯腰就可捡得；到处都是。形容为数很多；极容易得到。 |
| 挺身而出 | 形容遇到危难时；勇敢地站出来；担当其任。挺：挺起身来；勇敢刚毅的样子。 |
| 七搭八扯 | 同“七搭八搭”。 |
| 今来古往 | 犹古往今来。 |
| 飞檐走壁 | 旧小说中形容有武艺的人身体轻捷，能够跳上房檐，越过墙壁。 |
| 挖空心思 | 形容费尽心计；想尽一切办法。 |
| 偃旗息鼓 | 偃：放倒；息：停止。原指秘密行军；不暴露目标。后用以指休战或不声不响停止行动。 |
| 夷为平地 | 夷：拉平，铲平。铲平使成一块平地。 |
| 令人满意 | 指让人意愿得到满足。 |
| 生拉硬扯 | 形容说话或写文章牵强附会。也形容用力拉扯，勉强别人听从自己。 |
| 珠还合浦 | 合浦：汉代郡名，在今广西合浦县东北。比喻东西失而复得或人去而复回。 |
| 学而优则仕 | 优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。 |
| 臭名昭著 | 名：名声；昭著：显著；明显。坏名声谁都知道。 |
| 风风雨雨 | 刮风下雨，比喻重重阻难或议论纷纷。 |
| 一刹那 | 刹那：梵文ksana的音译。指十分短促的时间。 |
| 惴惴不安 | 指担心害怕（惴惴：恐惧、担忧的样子）。 |
| 别有用心 | 用心：存心；打算。心中另有打算。现多指心里打着坏主意。 |
| 不问青红皂白 | 比喻不分是非，不问情由。 |
| 以夷制夷 | 夷：旧时泛指外族或外国。利用外族或外国之间的内部矛盾；使其相互冲突；削弱其力量。 |
| 同功一体 | 指功绩和地位相同。 |
| 援笔立就 | 一拿起笔瞬间就完成一篇文章。形容人文思敏捷。 |
| 生气勃勃 | 生气：朝气；勃勃：旺盛的样子。形容富有朝气充满生命的活力。 |
| 凿壁偷光 | 在墙上凿开一个小孔；偷借邻家的灯光读书。形容在艰苦的条件下仍坚持刻苦学习。 |
| 二缶钟惑 | 二：疑，不明确；缶、钟：指古代量器。弄不清缶与钟的容量。比喻弄不清普通的是非道理。 |
| 墨汁未干 | 写字的墨汁还没有干。比喻协定或盟约刚刚签订不久（多用于指责对方违背诺言）。 |
| 百尺竿头，更进一步 | 佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。 |
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